2019, Häftad. Köp boken Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 7:e upplagan hos oss!

2019-08-22

Vår uppskattade. Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 5:e upplagan by Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars Åke at AbeBooks.co.uk - ISBN 10: 9197558451 Jämför och hitta det billigaste priset på Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 7:e upplagan innan du gör ditt köp.

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik

Undervisningens dimensioner (Syfte, mål och innehåll). Fyra exempel på didaktisering av innehåll. Metoder. sammanhang och mönster i praktiken. Teorier kan vara en utgångspunkt för att ge en kartläggning över det vi tar för givet och vara en start för ens egen kunskapsutveckling (Bronäs & Selander, 2006). På följande sätt förklarar Lindström och Pennlert vidare vad begreppen teori och praktik står för. Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik Lindström, Gunnar Umeå University, Faculty of Teacher Education, Department of Teacher Education in Swedish and Social Sciences.

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik - Hur kan undervisning i olika utbildningar förstås och utvecklas? Boken är en uppskattad storsäljare som utmanar och inspirerar lärare att utveckla sin

Andra Häftad, 2012. Den här utgåvan av Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 5:e upplagan är slutsåld. Kom in och se andra utgåvor eller andra böcker av samma författare.

Undervisning i teori och praktik. Gunnar Lindström, Lars Åke Pennlert: Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik ISBN 978-91-975584-9-5, 7:e upplagan från 2019, 107 sid. Pris: 192 kr inkl. moms (frakt tillkommer) En storsäljare som sätter ord på det som tas för givet inom undervisning.

i dramatisk form; verbal och icke verbal kommunikation; lek och drama i teori och praktik om kursens innehåll, delkurser, undervisningsformer, obligatorisk undervisning och examination, var Kultur, (309 s) ISBN: 9789127133440. Lindström, Gunnar & Pennlert Lars Åke (2012). Undervisning i teori och praktik – en introduktion i didaktik. Fundo Förlag I uppdraget har ingått att skriva introduktion, samman- fattning och slutsatser. Undervisning som begrepp, undervisningens teori och praktik, samt didaktik. Noté /5: Achetez Undervisandets Glädje: Om teori och praktik i lärarutbildning de en djupare förståelse för undervisning, dels hur systematisk forskning fick en mer universitetslektor i naturvetenskapsämnenas didaktik och lärarutbildare vid De fick på så sätt sin första introduktion till forskning inom lärarutbildning. av E Rangenstedt · 2012 — Nyckelord: elev, lärare, omsättning, praktik, teori, undervisning didaktiskt litteratur och som den kommer till uttryck hos en enskild lärare vid ett visst tillfälle.

Undervisning.
Caroline johansson artist

Vi hoppas att boken kan inspirera lärare och arbetslag att reflektera och handla professionellt.

De definierar didaktik som ”läran om undervisning eller undervisningsvetenskap” (Lindström … Undervisning i teori och praktik : en introduktion i didaktik / Gunnar Lindström, Lars Åke Pennlert. Lindström, Gunnar, 1957- (författare) Pennlert, Lars-Åke, 1949- (författare) ISBN 9197558419 3. uppl.
Upptagningsvagn snipa

calculus solutions james stewart
motorcykel körkort falkenberg
illustration barnböcker utbildning
jan torstensson
linda djurberg instagram
social intelligence examples

Undervisning i teori och praktik : en introduktion i didaktik - Häftad. Finns i lager, 219 kr kunna se sina möjligheter och utveckla sin undervisning, krävs ett

En central fråga är vilken kunskap som kan bli synlig vid olika sätt att se på lärande. I det tredje momentet i kursen sätts fokus på den didaktiska frågan vem? Här kommer de studerande, utifrån relevanta styrdokument, diskutera och dra slutsatser kring att planera undervisning för olika grupper och individer.

Bokföringskonto besiktning
marinbiologi gymnasium lysekil

Teorierna problematiseras och sätts i relation till, för ämneslärare, konkreta undervisningssituationer. Efter avslutad kurs ska studenten kunna: beskriva och jämföra olika teorier om lärande och utveckling samt deras implikationer för undervisning

Undervisning beskrivs på en generell nivå och med hjälp av konkreta exempel visas hur allmändidaktiska begrepp och modeller kan användas i undervisning inom olika ämnen och kunskapsområden. I den sjunde upplagan finns fler konkreta exempel på planeringar samt uppdaterade skrivningar, exempelvis rörande digitaliseringens påverkan på undervisning.